Center Republike Slovenije
za mobilnost in evropske programe
izobraževanja in usposabljanja
Bogati življenja, širi obzorja.
Erasmus+
Želim sodelovati
v EU projektu.
Kako začeti?
Kaj potrebujem za prijavo? Kako si lahko pomagam?
Program že poznam.
Kakšne možnosti sodelovanja nudi program?
Kako pripraviti kakovostno vlogo za sofinanciranje?
Vodim EU projekt.
Programsko obdobje
2014–2020
Pogodbena dokumentacija in odgovori na pogosta vprašanja.
Aktualno
gutentor-overlay
gutentor-overlay
gutentor-overlayNapovednik
- Po
- To
- Sr
- Če
- Pe
- So
- Ne
Dogodki na 30. marec
Splošni info dan o programu Erasmus+ za institucije za izobraževanje odraslih, knjižnice, muzeje, nevladne organizacije …Erasmus+
Dogodki na 31. marec
Medijska pismenost & eTwinningeTwinning
Dogodki na 1. april
Dogodki na 2. april
Splošni info dan Erasmus+ za srednje poklicne in strokovne šole (KA1 projekti mobilnosti in KA2 partnerstva za sodelovanje)Erasmus+
Dogodki na 3. april
Dogodki na 4. april
Dogodki na 5. april
Dogodki na 6. april
Seminar za prijavitelje Erasmus+ KA2 partnerstva za sodelovanje za področje splošnega šolskega izobraževanjaErasmus+
Dogodki na 7. april
Erasmus+ KA2 partnerstva za sodelovanje v terciarnem izobraževanju 2021 – splošna predstavitev akcije (1. del)Erasmus+
Dogodki na 8. april
Sestanek za pogodbenike Erasmus+ KA2 2020Erasmus+svetovanje
Dogodki na 9. april
EURAXESS seminarsvetovanje
Dogodki na 10. april
Dogodki na 11. april
Dogodki na 12. april
Seminar za prijavitelje Erasmus+ KA1 projektov mobilnosti v poklicnem in strokovnem izobraževanju (BREZ akreditacije)Erasmus+
Dogodki na 13. april
Seminar za prijavitelje KA1 Projekti mobilnosti, ki že imajo odobreno akreditacijo za področje splošnega šolskega izobraževanjaErasmus+svetovanje
Dogodki na 14. april
Seminar Erasmus+ KA1 projekti mobilnosti v terciarnem izobraževanju 2021 – predstavitev akcijeErasmus+
Dogodki na 15. april
Erasmus+ KA2 partnerstev za sodelovanje v terciarnem izobraževanju 2021 – delavnica za uspešno pripravo vloge (2. del)Erasmus+
Dogodki na 16. april
Dogodki na 17. april
Dogodki na 18. april
Dogodki na 19. april
ABC portala eTwinningErasmus+eTwinningvirtualne aktivnosti
Dogodki na 20. april
Dogodki na 21. april
Seminar namenjen tehnični oddaji vloge za področje poklicnega in strokovnega izobraževanja (KA1 Projekti mobilnosti in KA2 Partnerstva za sodelovanje)Erasmus+svetovanje
Dogodki na 22. april
Seminar za prijavitelje – kako v projekte mobilnosti umestiti projektno sodelovanje in pregled prijavnice KA122Erasmus+svetovanje
Dogodki na 23. april
Erasmus+ šport info danErasmus+
Dogodki na 24. april
Dogodki na 25. april
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 1
- 2
Dogodki na 26. april
Dogodki na 27. april
Dogodki na 28. april
Dogodki na 29. april
Dogodki na 30. april
Seminar namenjen tehnični oddaji vloge za področje poklicnega in strokovnega izobraževanja (KA1 Projekti mobilnosti in KA2 Partnerstva za sodelovanje)Erasmus+svetovanje
Seminar namenjen tehnični oddaji vloge za področje izobraževanja odraslih (KA1 projekti mobilnosti in KA2 partnerstva za sodelovanje)Erasmus+svetovanje
Webinar Erasmus Without Paperbrezpapirno poslovanjeErasmus+
Učinki programa Erasmus+
skozi oči udeležencev
Spodaj si lahko ogledate videe o učinkih programa Erasmus+ na udeležence in institucije na vseh štirih področjih izobraževanja, ki jih izvajamo na CMEPIUS-u.
Izjave ravnateljev in koordinatorjev o učinku mednarodnega sodelovanja:
»Mednarodni projekti so dodobra posegli v delovanje šole, spodbudili smo veliko sodelavcev za sodelovanje, širina ciljev projektov pa je omogočila, da je vsak od sodelujočih našel področje, ki ga je zanimalo.«
Ravnatelj osnovne šole
»Učinek in vpliv na udeležence mobilnosti se kažeta tako na osebni kot tudi profesionalni ravni. Pri študentih, ki so se udeležili študija ali prakse, opažamo predvsem izboljšanje na ravni ključnih kompetenc in spretnosti ter mehkih veščin, ki so prenosljive, zlasti na trgu dela, kar prispeva k večji zaposljivosti. Med temi kompetencami so npr. jezikovne kompetence, medkulturnost, odprtost, prilagodljivost, sodelovanje v timih, logično razmišljanje in kreativnost. Na te kompetence so pozorni tudi delodajalci, ki izkušnje z mobilnosti čedalje bolj upoštevajo pri zaposlovanju.«
Koordinator institucije terciarnega izobraževanja
»… učitelj mora sam ugotoviti, da želi nekaj več, kajti zame učitelj, ki se ne povezuje z zunanjimi institucijami, ali na državnem ali mednarodnem nivoju, čez deset let ni več uporaben učitelj. Njegovo znanje stagnira …«
Ravnatelj srednje šole
»Če bi bila postavljena v vlogo mentorja začetniku mednarodnega sodelovanja, bi ga najprej vprašala, če je on motiviran za mednarodno sodelovanje, kajti pomembno je, da je ravnatelj podpora projektom – spodbujevalec. In potem bi mu svetovala, da poišče, oblikuje tim, ki bi začel tipati področja. ….. tim, ki ga sestavljajo različni učitelji.«
Ravnatelj osnovne šole
»Mednarodno projektno sodelovanje je v vrtec prineslo številne inovativne prakse … začeli smo z uvajanjem IKT v VIZ delo … pridobili smo veliko znanja in novih spretnosti, ki jih uspešno uvajamo v VIZ delo in prenašamo na sodelavce … spoznali smo nove metodologije dela z otroki …«
Ravnatelj vrtca
»Učitelji so postali spretni in so večino teh stvari pripravili pri pouku; to ni bilo več popoldansko delo. To pomeni, da v bistvu vedno bolj vidijo, da s tem bogatiš pouk, ne pa da je to dodatno delo … Ugotovili so, da je to ena pomembna reč, da to ne škodi pouku.«
Ravnatelj srednje šole
»Se mi zdi, da ko dobiš skupaj 15 ali 20 ljudi iz Evrope, ki delajo različne stvari, se naučiš toliko, kot prej niti nisi pričakoval, da je mogoče. Pričakovala sem, da bo poudarek bolj na tem, kar bo predavatelj povedal nam, ampak smo ugotovili, da je ogromno nekega znanja že med nami, in če se malo zamenjaš, pogovarjaš o teh stvareh, […] dobiš ogromno idej pa tudi rešitev problemov, ki jih imaš doma, pa še niti vedel nisi, da so problemi.«
Koordinator institucije za izobraževanje odraslih
»… potreba je in v roku dveh let bosta že nek učinek in neka rešitev za tisti problem. Tako da, kar zadeva odzivnost na kakršno koli problematiko ali pa potrebo, je Erasmus res zelo hiter. Ko se pojavi nekaj, se pojavijo tudi projekti na to temo, ki to naslavljajo. […] Tukaj vidim Erasmus res kot neko super orodje teh krovnih organizacij, da dejansko zadeve prihajajo noter, da prihajajo neke dobre prakse v okolje, koder mogoče drugače ne bi prišle.«
Koordinator institucije za izobraževanje odraslih
»Iz leta v leto ugotavljamo, da ima program Erasmus+ ogromen vpliv na razvoj in internacionalizacijo univerze, saj nam predstavlja rešitve za naše izzive in omogoča razvoj in modernizacijo. Tega se vedno bolj zavedajo tudi vodstvo univerze in vodstva fakultet, zato je program Erasmus+ vedno bolj vpet v delovanje univerze in se sodelovanje vedno bolj osredotoča na strateška partnerstva, ki se nato nadgrajujejo še v drugih projektih. Eden najpomembnejših učinkov sodelovanja v programu Erasmus+ je razvoj študijskih programov v angleščini.«
Koordinator institucije terciarnega izobraževanja