Centralizirani razpisi Erasmus+
(Erasmus+ Centralised Actions)
Program Erasmus Mundus
Projekti podpirajo oblikovanje skupin magistrskih študijskih programov, ki jih skupaj izvaja mednarodni konzorcij visokošolskih institucij iz različnih držav. Kadar je ustrezno, lahko sodelujejo drugi izobraževalni in/ali partnerji iz neizobraževalnega sektorja s posebnim strokovnim znanjem ustreznih študijskih/strokovnih področjih.
Rok za prijavo: 12. februar 2026
Več na: Erasmus Mundus Design Measures
Dodatne informacije:
Projekti podpirajo integrirane transnacionalne študijske programe z visoko dodano vrednostjo na magistrski ravni (7. raven po Mednarodni standardni klasifikaciji izobraževanja – ISCED), ki jih izvaja mednarodni konzorcij visokošolskih institucij iz različnih držav in, kadar je to ustrezno, tudi drugih izobraževalnih in/ali partnerjev iz neizobraževalnega sektorja s specifičnim strokovnim znanjem in interesom za študijska področja oziroma poklicne domene.
Rok za prijavo: 12. februar 2026
Več na: Erasmus Mundus Joint Masters
Dodatne informacije:
Ukrepi Jean Monnet
Ukrepi Jean Monnet zagotavljajo priložnosti na področju terciarnega izobraževanja ter na drugih področjih izobraževanja in usposabljanja. Prispevajo k širjenju znanja o temah EU.
1. Ukrepi Jean Monnet na področju terciarnega izobraževanja
Moduli so kratki programi poučevanja ali tečaji na področju študij Evropske unije, ki jih ponuja terciarna izobraževalna institucija. Vsak modul, ki traja tri leta, obsega najmanj 40 ur poučevanja na študijsko leto. Moduli so lahko osredotočeni na eno določeno disciplino evropskih študij ali pa so multidisciplinarni in vključujejo akademsko znanje več profesorjev in strokovnjakov. Lahko imajo tudi obliko kratkih specializiranih ali poletnih programov.
Rok za prijavo: 3. februar 2026
Več na: Jean Monnet Actions in the field of Higher Education: Modules
Katedre so pedagoška mesta s specializacijo na področju študij Evropske Unije zauniverzitetne profesorje za obdobje treh let. Na katedri Jean Monnet profesor zagotovi najmanj 90 učnih ur v akademskem letu. Katedra ima lahko tudi skupino, ki podpira in izboljšuje njene aktivnosti, vključno z zagotavljanjem dodatnih učnih ur.
Rok za prijavo: 3. februar 2026
Več na: Jean Monnet Actions in the field of Higher Education: Chairs
Centri odličnosti Jean Monnet so središča kompetenc in znanja na področju tem Evropske Unije. Združujejo strokovno znanje in kompetence strokovnjakov na visoki ravni, s ciljem razvijati sinergije med različnimi disciplinami in viri evropskih študij ter ustvarjati skupne transnacionalne aktivnosti. Centri odličnosti Jean Monnet imajo pomembno vlogo pri vključevanju študentov s fakultet, ki običajno ne obravnavajo vprašanj Evropske unije, oblikovalcev politik, javnih uslužbencev, organizirane civilne družbe in širše javnosti.
Rok za prijavo: 3. februar 2026
Več na: Jean Monnet Actions in the field of Higher Education: Centers of Excellence
2. Ukrepi Jean Monnet na drugih področjih izobraževanja in usposabljanja
Ti ukrepi podpirajo visokošolske institucije, institucije za izobraževanje učiteljev in druge ustanove, ki spodbujajo in krepijo razvoj znanj in kompetenc učiteljev za poučevanje o Evropski uniji: visokošolske institucije, pedagoške fakultete, in ustanove za izobraževanje učiteljev ter druge institucije, ki izvajajo začetno in/ali nadaljnje usposabljanje učiteljev za šole in/ali ustanove poklicnega in strokovnega izobraževanja.
Rok za prijavo: 3. februar 2026
Več na: Jean Monnet Actions for other fields of Education and Training: Teacher Training
Pobude za učenje o EU podpirajo šole in institucije za poklicno izobraževanje in usposabljanje (PIU), na ravni ISCED 1–4, kar jim omogoča predstavitev posebnih vsebin o temah Evropske Unije kot so demokracija, zgodovina EU, delovanje EU, kulturna raznolikost in drugo. Aktivnosti se morajo izvajati med šolskim letom in lahko vključujejo projektne tedne, študijske obiske in druge poglobljene učne dejavnosti.
Rok za prijavo: 3. februar 2026
Več na: Jean Monnet Actions for other fields of Education and Training: Learning EU
3. Strateške razprave v okviru mreže Jean Monnet
Glavni namen velikih tematskih mrež v terciarnem izobraževanju je sistematično zbiranje, izmenjava in razprava o raziskovalnih ugotovitvah, učnih vsebinah, praktičnih izkušnjah ter akademskih rezultatih (študije, članki ipd.) med partnerji. Vsaka mreža vzpostavi orodje, ki partnerjem omogoča učinkovito deljenje akademskega dela, medsebojne recenzije ter podajanje strokovnih pripomb na objavljene dokumente. Koordinator mreže najbolj inovativne in relevantne rezultate posreduje tudi Evropski Komisiji.
V letu 2026 sta predvideni dve tematski mreži:
– mreža Jean Monnet o notranjepolitičnih vprašanjih: Odporen enotni trg za povečanje konkurenčnosti EU in
– mreža Jean Monnet o zunanjepolitičnih vprašanjih: EU-Indija.
Rok za prijavo: 3. februar 2026
Več na: Jean Monnet Networks in other fields of education and training
Razpisi, povezani z Evropskimi univerzami
Glavni cilji Evropskih univerz so nadaljnji razvoj institucionaliziranega sodelovanja, z namenom, da postane sistemsko, strukturno in trajnostno. Cilj je tudi povečanje kakovosti, uspešnosti in mednarodne konkurenčnosti evropskih visokošolskih institucij.
Podpora v okviru tega razpisa je namenjena že vzpostavljenim poglobljenim institucionalnim transnacionalnim zavezništvom visokošolskih institucij, vključno – vendar ne izključno – z zavezništvi Evropskih univerz, izbranimi v okviru razpisa Erasmus+ za leto 2022.
Rok za prijavo: 4. marec 2026
Več na: European Universities
Dodatne informacije:
Ta ukrep je namenjen spodbujanju odličnosti v visokošolskem izobraževanju z zagotavljanjem podpore visokošolskim institucijam pri zasnovi, prilagoditvi in izvajanju inovativnih skupnih mednarodnih študijskih programov na dodiplomski, magistrski ali doktorski ravni, usklajenih z merili za skupno evropsko oznako diplome, kot so določena v Priporočilu Sveta Evrope o evropskem sistemu zagotavljanja kakovosti in priznavanja v visokošolskem izobraževanju (Priloga II).
Ukrep je namenjen oblikovanju praktičnih modelov in empiričnih podlag, ki bodo spodbudili širše uveljavljanje skupne evropske oznake diplome po vsej Evropi. Hkrati ukrep spodbuja ciljno usmerjeno raziskovanje koncepta evropske diplome na področju inženirstva.
Rok za prijavo: 17. marec 2026
Več na: Partnerships for Excellence: European Universities – European Degree exploratory action
Partnerstva za inovacije
Ta ukrep je namenjen spremljanju in podpori partnerstev pri oblikovanju in izvajanju potrebnih aktivnosti za uvedbo skupne oznake evropske diplome, promociji skupne oznake evropske diplome ter raziskovanju poti do morebitne skupne evropske diplome na vseh področjih, pa tudi na posameznih disciplinah.
Rok za prijavo: 3. marec 2026
Več na: European Degree Pathway Projects
Glavni cilj tega ukrepa je razvoj vodstvenih zmogljivosti, ki omogočajo odziv na spremembe v evropskem visokošolskem sektorju, ob upoštevanju spremenjenih geopolitičnih razmer, družbenih izzivov, tehnoloških napredkov, novih načinov poučevanja in učenja, sodelovanja s širokim naborom deležnikov ter novih ravni in obsega evropskega visokošolskega sodelovanja, ki zahtevajo raznolike vodstvene kompetence za učinkovito krmarjenje skozi nenehno spreminjajoče se izzive.
Rok za prijavo: 3. marec 2026
Več na: Leadership Development programme for higher education institutions’ leaders
Cilj koalicij za inovacije je okrepiti inovacijsko zmogljivost Evrope z inovacijami, ki temeljijo na sodelovanju in pretokom znanja med področji terciarnega izobraževanja, poklicnega izobraževanja in usposabljanja (začetnega in nadaljnjega) ter širšim socialno-ekonomskim okoljem, vključno s področjem raziskav. Poleg tega je njihov cilj spodbuditi uvajanje novih spretnosti in reševanje neskladij v spretnostih z zasnovo in pripravo novih učnih načrtov za terciarno izobraževanje ter poklicno izobraževanje in usposabljanje (s podpiranjem razvoja samoiniciativnosti in podjetniške naravnanosti v EU).
Rok za prijavo: 10. marec 2026
Cilj koalicije je združevanje podjetij in ponudnikov terciarnega izobraževanja in poklicnega usposabljanja v partnerstva. Njihov cilj je spodbuditi inovacije na področju terciarnega izobraževanja, poklicnega izobraževanja in usposabljanja v podjetjih in širšem socialno-ekonomskem okolju.
Koalicije si prizadevajo odpraviti vrzeli v spretnostih na trgu dela, ki ovirajo rast, inovacije in konkurenčnost v določenih sektorjih ali na določenih področjih, pri čemer so usmerjene tako v kratkoročno posredovanje kot v dolgoročne strategije na področjih, ki izvajajo ključno pobudo Evropske agende za znanja in spretnosti za trajnostno konkurenčnost, socialno pravičnost in odpornost.
Več na: Alliances for Sectoral Cooperation on Skills (implementing the ‘Blueprint’)
Te so namenjene vzpostavljanju sektorskega, transnacionalnega in trajnostnega sodelovanja med visokošolskimi institucijami, izvajalci poklicnega izobraževanja in usposabljanja ter podjetji. Njihov namen je spodbujanje novih, inovativnih in multidisciplinarnih pristopov k poučevanju in učenju, pri čemer mladim študentom podjetnikom zagotavljajo vpogled v poslovanje in mentorske priložnosti. Poseben poudarek tega področja je na spodbujanju inovacij, oblikovanju podjetniške miselnosti, omogočanju dostopa mladim študentom podjetnikom do laboratorijev, tehnične infrastrukture in opreme, podpori razvoju intelektualne lastnine, usmerjanju pri razvoju magistrskih nalog ali poslovnih idej ter olajšanju dostopa do tveganega kapitala v strateških sektorjih, opredeljenih v Kompasu konkurenčnosti.
Krepitev zmogljivosti na področju terciarnega izobraževanja
Ukrep krepitve zmogljivosti na področju terciarnega izobraževanja podpira projekte mednarodnega sodelovanja, ki temeljijo na večstranskih partnerstvih med organizacijami, ki delujejo na področju terciarnega izobraževanja. Aktivnosti in rezultati projektov krepitve zmogljivosti na področju terciarnega izobraževanja morajo koristiti upravičenim tretjim državam, ki niso pridružene programu, njihovim terciarnim izobraževalnim institucijam in sistemom. Prispeva tudi k širšim ciljem zunanje politike Evropske unije, vključno s pobudami Global Gateway in Paktom za Sredozemlje.
Rok za prijavo: 10. februar 2026
Krepitev zmogljivosti na področju poklicnega in strokovnega izobraževanja (PIU)
Ukrepi krepitve zmogljivosti na področju PIU so mednarodni projekti sodelovanja na podlagi večstranskih partnerstev med organizacijami aktivnimi na področju PIU v državah članicah EU in tretjih državah, pridruženih programu, ter tretjih državah, ki niso pridružene programu. Cilj ukrepa je podpirati ustreznost, dostopnost in odzivnost institucij in sistemov na področju PIU v tretjih državah, ki niso pridružene programu, kot gonilo trajnostnega socialno-ekonomskega razvoja. S skupnimi pobudami, ki spodbujajo sodelovanje med različnimi regijami sveta, želi ta ukrep okrepiti zmogljivosti izvajalcev poklicnega in strokovnega izobraževanja – zlasti na področjih vodenja, upravljanja, vključevanja, zagotavljanja kakovosti in inovacij – da bodo bolje usposobljeni za sodelovanje z zasebnim sektorjem, podjetji, poslovnimi združenji pri raziskovanju zaposlitvenih priložnosti ter skupnem razvoju prožnih in odzivnih intervencij na področju PIU.
Rok za prijavo: 26. marec 2026
Več na: Capacity building in the field of Vocational Education and Training (VET)
Centri poklicne odličnosti
Cilj Centrov poklicne odličnosti (CoVE) je da postanejo gonilna sila reform v sektorju poklicnega usposabljanja in izobraževanja (PUI), saj zagotavljajo visoko kakovost znanj in kompetenc, ki vodijo v kakovostno zaposlovanje in karierne priložnosti skozi celotno delovno dobo, hkrati pa odgovarjajo na potrebe inovativnega, vključujočega in trajnostnega gospodarstva ter prispevajo k soočanju z izzivi v ključnih gospodarskih sektorjih. Glavni cilj pobude CoVE je vzpostavitev in razvoj transnacionalnih partnerskih mrež, ki povezujejo lokalne in regionalne deležnike na področju PUI (izobraževalne ustanove, podjetja in druge delodajalce, socialne partnerje, organe oblasti, visokošolske ustanove, raziskovalne inštitute itd.) v močna in široka javno-zasebna partnerstva ter s tem ustvarjajo celovite ekosisteme znanj in spretnosti za inovacije, regionalni razvoj in socialno vključenost ter podpirajo evropsko konkurenčnost.
Rok za prijavo: 3. september 2026
Več na: Centres of Vocational Excellence
Erasmus+ virtualne izmenjave
Projekti virtualnih izmenjav obsegajo spletne dejavnosti med posamezniki, ki spodbujajo medkulturni dialog in razvoj mehkih veščin. Omogočajo, da ima vsak mladi udeleženec dostop do kakovostnega mednarodnega in medkulturnega izobraževanja brez fizične mobilnosti. Čeprav virtualne razprave ali usposabljanja ne morejo v celoti nadomestiti prednosti fizične mobilnosti, pa kljub temu udeleženci virtualnih izmenjav vseeno pridobijo del koristi mednarodne izobraževalne izkušnje. Poleg tega lahko virtualne izmenjave v nekaterih primerih ponudijo ideje in pripravijo teren za prihodnje fizične izmenjave, ki niso financirane v okviru tega ukrepa. Virtualne izmenjave v visokošolskem izobraževanju in mladinskem sektorju potekajo v manjših skupinah in jih vedno vodi usposobljen moderator. Enostavno jih je vključiti v mladinske projekte (neformalno izobraževanje) ali v visokošolske študijske programe. Virtualne izmenjave lahko vključujejo udeležence iz obeh sektorjev, odvisno od konkretnega projekta, lahko pa tudi zgolj iz enega. V svoje vsebine morajo vključevati prečne prioritete programa Erasmus+.
Rok za prijavo: 26. marec 2026
Več na: Erasmus+ Virtual Exchanges
Eksperimenti na področju evropskih politik
Eksperimenti na področju evropskih politik so projekti mednarodnega sodelovanja, katerih namen je razvoj, izvajanje in preizkušanje ustreznosti, učinkovitosti, potencialnega vpliva ter možnosti prenosa ukrepov za reševanje prednostnih nalog politik v različnih državah. Z združevanjem strateškega vodenja, metodološke utemeljenosti in močne evropske razsežnosti omogočajo vzajemno učenje ter podpirajo oblikovanje politik na evropski ravni.
Teme razpisa:
– Digitalno izobraževanje: Javno-zasebna partnerstva za etično zasnovo, razvoj in uporabo orodij umetne inteligence v izobraževanju in usposabljanju
– Digitalno izobraževanje: Z umetno inteligenco podprte personalizirane učne poti za pridobivanje temeljnih spretnosti
– Digitalne izobraževalne vsebine: dejavniki uspeha v procesu odločanja in uporabi s strani učiteljev, izobraževalcev in vodstev šol in organizacij
– Izobraževanje odraslih: Podpora Regionalnim partnerstvom v okviru Pakta za spretnosti
– Izobraževanje odraslih: Opolnomočenje odraslih za nadgradnjo kvalifikacij in prekvalifikacijo
– Mikro-krediti: poudarek na ekosistemih
– Šolsko področje: Centri za STEM
– Šolsko izobraževanje: Usposobljenost na področju temeljnih znanj
– Poklicno izobraževanje in usposabljanje: Izboljšanje transparentnosti in priznavanja kvalifikacij PUI
– Poklicno izobraževanje in usposabljanje: Razvoj temeljnih spretnosti v poklicnem izobraževanju in usposabljanju
Rok za prijavo: 8. april 2026
Več na: European policy experimentations (ERASMUS-EDU-2026-POL-EXP)
Šport
Projekti krepitve zmogljivosti so mednarodni projekti sodelovanja na podlagi večstranskih partnerstev med organizacijami, dejavnimi na področju športa v državah programa in tretjih državah, ki niso pridružene programu, v regiji 1 (Zahodni Balkan) in regiji 2 (vzhodno sosedstvo). Njihov cilj je podpirati športne dejavnosti in politike v tretjih državah, ki niso pridružene programu, kot gonilo za spodbujanje vrednot in izobraževalno orodje za spodbujanje osebnega in družbenega razvoja posameznikov ter izgradnjo bolj povezanih skupnosti.
Rok za prijavo: 5. marec 2026
Glavni cilj sodelovalnih partnerstev je organizacijam omogočiti sistematično izboljšanje kakovosti in relevantnosti njihovih aktivnosti, hkrati pa tudi razvoj in krepitev trajnih partnerskih mrež. Partnerstva povečujejo zmogljivosti za učinkovito skupno delovanje na mednarodni ravni, spodbujajo internacionalizacijo aktivnosti ter omogočajo izmenjavo in razvoj novih praks, metod ter strateških idej.
Njihov namen je podpirati razvoj, prenos in/ali izvajanje inovativnih praks ter vzpostavljanje skupnih pobud, ki krepijo sodelovanje, vzajemno učenje in strukturirano izmenjavo izkušenj na evropski ravni. Rezultati morajo biti ponovno uporabni, prenosljivi in nadgradljivi ter, kjer je mogoče, imeti močno naddisciplinarno razsežnost.
Rok za prijavo: 5. marec 2026
Več na: Cooperation Partnerships
Dodatne informacije:
Manjša partnerstva so namenjena razširitvi dostopa do programa za manjše akterje in težko dosegljive posameznike na področju splošnega šolskega izobraževanja, izobraževanja odraslih, poklicnega izobraževanja in usposabljanja, mladine in športa. Cilj tega ukrepa, ki v primerjavi s sodelovalnimi partnerstvi vključuje dodelitev manjših zneskov nepovratnih sredstev organizacijam, traja manj časa in vključuje enostavnejše upravne zahteve, je doseči lokalne organizacije, manj izkušene organizacije in nove udeležence programa ter tako zmanjšati ovire za vstop v program za organizacije z manjšo organizacijsko zmogljivostjo.
Ta ukrep bo podpiral tudi prožne oblike – pomešane bodo aktivnosti s transnacionalnim in nacionalnim značajem, a z evropsko razsežnostjo, kar bo organizacijam omogočilo doseči ljudi z manj priložnostmi. Manjša partnerstva lahko prispevajo tudi k ustvarjanju in razvijanju transnacionalnih omrežij ter h krepitvi sinergij z lokalnimi, regionalnimi, nacionalnimi in mednarodnimi politikami ter med njimi.
Rok za prijavo: 5. marec 2026
Več na: Small-scale Partnerships
Dodatne informacije:
V primeru neskladij med angleško in slovensko različico smernic in navodil je zavezujoča originalna – angleška različica.
